発達障害の子どもをもつ親が行なう親支援―ペアレント・メンター入門講座 [単行本]

発達障害の子どもをもつ親が行なう親支援―ペアレント・メンター入門講座 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  発達障害児・者の家族支援として、障害のある子どもの親自身による親支援、ペアレント・メンターによる支援が注目されてきています。本書は、ペアレント・メンターの活動をしてみたいと考えている親御さんや支援機関の方、行政の方に合わせて、これまでの活動やメンター活動への理解や基礎的な知識・技能、運営や課題までを解説しました。各地で行なわれるペアレント・メンター養成のテキストとしても活用できます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ペアレント・メンターとは（親による親支援とは
  親による親支援のメリット・デメリット　ほか）
  第２章　ペアレント・メンターとして活動するために（ペアレント・メンター養成研修メニューの意義と目的
  ペアレント・メンター養成研修を開催する際の心構えと準備　ほか）
  第３章　メンター活動の実際（メンター活動が定着していくために
  メンターによる電話相談　ほか）
  第４章　メンター活動の課題（福祉行政の立場から
  医療の立場から　ほか）
  巻末資料（ペアレント・メンター養成講座のスケジュール例
  ロールプレイデモンストレーション用台本（インストラクター・スタッフ用）　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  井上 雅彦(イノウエ マサヒコ)
  鳥取大学医学系研究科臨床心理学講座
  
  吉川 徹(ヨシカワ トオル)
  名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科
  
  日詰 正文(ヒズメ マサフミ)
  長野県健康福祉部健康長寿課精神保健係（前厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部障害福祉課地域移行・障害児支援室）
  
  加藤 香(カトウ カオリ)
  愛知県自閉症協会（つぼみの会）

発達障害の子どもをもつ親が行なう親支援―ペアレント・メンター入門講座 の商品スペック