ラーニング・アロン―通信教育のメディア学 [単行本]

ラーニング・アロン―通信教育のメディア学 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ｅラーニングにいたる「蛍雪」の系譜。学校教育の周辺に広がる通信教育ビジネス―資格取得や受験をめざす「孤独な学習」？その歴史を、明治の講義録から昭和の通信添削、放送教育、さらにインターネット利用まで、英米との比較もまじえて描出する画期的研究。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　学校教育の周辺（蛍雪メディアの誕生―勉強立身熱と講義録ブーム
  ジェンダーでみる通信教育―女子講義録から男女平等教育まで
  「放送＝通信」教育の時代―国防教育国家から生涯学習社会へ
  福祉としての通信教育―勤労青年かた引きこもりへ）
  第２部　メディア社会の教育（日本宗教と通信教育―佛教大学と創価大学の躍進
  社会通信教育の変容と「改善の知」の系譜―「地方改良」から「ビジネス・キャリア」へ
  螢雪時代からベネッセの時代へ―受験生的公共性の構造転換
  通信教育市場の広告論―ブランド化競争のゆくえ）
  第３部　越境の可能性（イギリス高等教育におけるオープン大学―エリート主義とオープン性の相克
  ホーム・スクールの伝統とヴァーチャル・スクールの革新―アメリカの初等中等教育における通信教育
  テクノロジーは孤独な学習を可能とするか―「ｅラーニング」の登場とその展開）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 卓己(サトウ タクミ)
  １９６０年、広島県生まれ。京都大学大学院博士課程単位取得退学。京都大学博士（文学）。東京大学新聞研究所助手、同志社大学文学部助教授など経て、京都大学大学院教育学研究科准教授。主要業績：『「キング」の時代』（岩波書店、２００２年、日本出版学会賞受賞、サントリー学芸賞受賞）、『言論統制』（中公新書、２００４年、吉田茂賞受賞）など
  
  井上 義和(イノウエ ヨシカズ)
  １９７３年、長野県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程退学。京都大学大学院教育学研究科助手、関西国際大学メディアセンター講師を経て、関西国際大学人間科学部准教授

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