軽度発達障害児の理解と支援―子どもと家族への実践的サポート [単行本]

軽度発達障害児の理解と支援―子どもと家族への実践的サポート の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書は、軽度発達障害を正しく理解し、支援の輪を拡げる目的で編まれたものであり、学校や地域の養護施設で働く臨床家や家族のために軽度発達障害児への治療教育的な発達支援の実際を事例をあげてわかりやすく解説した実践的指導書である。特に現在緊急の対策が望まれている学校現場における具体的な支援と教育の進め方に重点を置き、また健診による障害の早期発見、地域で支えていくためのプログラム、さらに当事者からの論考までも収録した。心理臨床家、精神科医、教員、保育士、保健師等、軽度発達障害児にかかわるすべての専門職のために実地で役立つ多くの知見を提供するガイドブックである。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  軽度発達障害をもつ子どもたちの心を支える
  発達臨床心理学からみた軽度発達障害児の療育支援―感覚と運動の高次化の視点から
  落ち着きのない子どもたち―ＡＤＨＤの治療
  学習障害（ＬＤ）の診断
  アスペルガー症候群の診断と対応
  アスペルガー症候群および高機能広汎性発達障害のための援助
  これからの軽度発達障害児の教育の進め方―特にアスペルガー症候群および高機能自閉症の指導について
  健診における広汎性発達障害、注意欠陥多動性障害の早期発見
  教室の中での軽度発達障害児への対応と援助
  学校におけるアスペルガー症候群と高機能自閉症
  地域での集団活動による発達支援の実践から
  当事者からのお願い―学校における高機能自閉症児への対応
  ライフサイクルに合わせた地域発達援助システムづくり

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  降籏 志郎(フリハタ シロウ)
  １９７１年上智大学心理学科卒業。警視庁少年第一課新宿少年センター、長野県警察本部少年課、長野県立こども病院勤務を経て、２０００年４月、長野県穂高町に「ふりはた子どもの輝き相談所」開設。２００３年清泉女学院大学教授。専攻は臨床心理学、カウンセリング、コミュニティ心理学、犯罪心理学。臨床心理士

軽度発達障害児の理解と支援―子どもと家族への実践的サポート の商品スペック