国家・市民社会と教育の位相―疎外・物象化・ヘゲモニーを磁場にして [単行本]

国家・市民社会と教育の位相―疎外・物象化・ヘゲモニーを磁場にして の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  現代の教育の課題に応えるためには「市民社会の自己組織としての教育」の構築が不可欠である。本書は、「市民社会の自己組織」としての教育研究へのそしてそれと同趣旨の「教育学」の定礎のための前梯である。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １部　疎外・物象化と教育の位相―マルクスと教育（初期マルクスの思想形成と教育
  物象化論と教育の現存）
  ２部　市民社会とヘゲモニーの存立構造―グラムシと教育（グラムシ研究の今日的状況―没後６０周年
  グラムシの「実践の哲学」試論
  市民社会論と「歴史的ブロック」　ほか）
  ３部　ヘゲモニーと市民社会の実現―労働・地域と教育（労働の疎外とヘゲモニーの争奪
  地域と教育の歴史的位相
  戦後の社会教育と生涯教育への転換　ほか）

国家・市民社会と教育の位相―疎外・物象化・ヘゲモニーを磁場にして の商品スペック