教育力としての言語―シュタイナー教育の原点 [単行本]

教育力としての言語―シュタイナー教育の原点 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  言葉の洪水と不信のなかで、言葉が偉力をもつためにはどうすればよいのか？教師・親はどうすれば「権威者」になれるのか？豊かな言語生活を得るために、シュタイナー教育の理念・方法に学ぶ。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　言語の荒廃
  ２　克服すべき言語の根本問題と教育
  ３　幼児期の言語の教育
  ４　児童期の言語の教育
  ５　思春期・青年期の言語の教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  広瀬 俊雄(ヒロセ トシオ)
  １９４２年静岡県に生まれる。東北大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。１９９０～９１年ウィーンに留学し、シュタイナー学校・幼稚園の教育実践と成立史に関する研究に従事。現在、広島大学大学院教育学研究科教授。広島シュタイナー教育研究会を主宰

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