わたしの研究〈10〉田んぼの学校・タガメビオトープの1年 [全集叢書]

わたしの研究〈10〉田んぼの学校・タガメビオトープの1年 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  水族館の飼育係でもあり、タガメの研究者でもある著者の夢は、日本のいろいろな場所にタガメビオトープをつくって、タガメを絶滅から守ることです。そのためには、どんなことをすればよいか、研究を進めていた著者の前に、三枚の棚田が提供されました。三枚の棚田を自由に使ってタガメビオトープをつくってもよい、というのです。そこで著者は、伊勢小学校の五、六年生二九名といっしょに、二枚の棚田にタガメビオトープをつくり、残りの一枚には赤米を植えることにしました。子どもたちの前には、どんな問題や驚きがまっていたのでしょう…。第一回『田んぼの学校』で金賞を受賞した総合学習の記録です。小学上級から大人まで。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  ビオトープってなんだろう？
  日本でさいしょの『タガメビオトープ』
  姫路にもビオトープを
  はじめて五、六年生にあう
  繁殖失敗！ふたたびタガメを放流する
  ついにタガメが産卵した！
  さあ、田植えをはじめよう！
  タガメの新成虫あらわる！
  赤米に害虫がついた
  『赤米田』のイネ刈りと脱穀
  楽しみ！いよいよ赤米試食会
  つぎのイネづくりのために
  真冬のビオトープに生きる生きものたち
  タガメがもどってきた！
  『タガメの里』をめざして！！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  市川 憲平(イチカワ ノリタカ)
  １９５０年生まれ。東京水産大学増殖学科卒業。１９９１年、タガメの繁殖戦略に関する研究で京都大学理学博士。現在、姫路市立水族館主任水生生物専門員。水族館での業務のかたわら、ビオトープづくりなど、里山の自然を保全、復活させるための活動や、環境教育活動に尽力している

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