日本語教育のためのプログラム評価(シリーズ言語学と言語教育) [単行本]

日本語教育のためのプログラム評価(シリーズ言語学と言語教育) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　はじめに
  ２章　プログラム評価とは何か
  ３章　外国語教育におけるプログラム評価の動向
  ４章　日本語教育でのプログラム評価像
  ５章　日本語教育でのプログラム評価事例研究
  ６章　日本語教育でのプログラム評価実践の課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  札野 寛子(フダノ ヒロコ)
  １９８１年、国際基督教大学教養学部語学科（日本語専攻）卒業。１９８４年、Ｅａｓｔ　Ｔｅｘａｓ　Ｓｔａｔｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ大学院文学・言語研究科修士課程（英語専攻）修了。１９８５年、国際基督教大学大学院教育学研究科博士前期課程（視聴覚教育専攻）修了。２００５年、名古屋大学大学院国際言語文化研究科博士後期課程（日本語教育専攻）修了、博士（学術）。金沢工業大学基礎教育課程講師を経て、金沢工業大学基礎教育部教授

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