幼児の気になる行動解決支援の方法―幼児教育者のための治療教育相談新技法 [単行本]

幼児の気になる行動解決支援の方法―幼児教育者のための治療教育相談新技法 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　幼児期は問題行動治療指導の適期（変わった問題行動が多くなっている
  個別配慮の必要性　ほか）
  ２　育児相談・教育相談で利用するカウンセリング理論・心理療法（子育て相談の実施が求められている
  カウンセリングと心理療法　ほか）
  ３　各種の情緒障害（情緒未発達）とその指導（小児自閉症とその指導
  ことばのない幼児（失語症を中心に）とその指導　ほか）
  ４　問題行動の事例研究（左ききの子
  話しべたの子　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  金子 保(カネコ タモツ)
  国際学院埼玉短期大学教授。教育相談研究センター長。職歴―埼玉大学助手。大宮市公立小学校教諭。埼玉県教育研究所所員・指導主事。埼玉県立教育センター所員・指導主事・相談部長。埼玉県立北教育センター所員・指導主事・指導相談部長。国際学院埼玉短期大学付属教育相談センター。現職（教育相談歴３７年以上）。社会的仕事―文部省不適応対策委員、文部省中央研修講師、文部省生徒指導研修会講師、文部省科学研究費分担者、文部省不登校指導資料作成者。埼玉県立南・北教育センター事業委託（教育相談スーパーバイザー）。埼玉県頭脳バンク登録者。日本応用心理学会運営委員、日本学校教育相談学会理事、日本学校教育相談学会、日本教育カウンセラー協会埼玉支部顧問

幼児の気になる行動解決支援の方法―幼児教育者のための治療教育相談新技法 の商品スペック