公共政策教育と認証評価システム―日米の現状と課題(地域ガバナンスシステム・シリーズ〈No.2〉) [単行本]

公共政策教育と認証評価システム―日米の現状と課題(地域ガバナンスシステム・シリーズ〈No.2〉) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　解説「マックスウェル・スクールとＮＡＳＰＡＡの創設」―米国の行政学教育の展開と日本の認証評価システムへの示唆（マックスウェル・スクールの創設
  米国の行政学教育の展開
  全米公共問題・行政大学院連盟（ＮＡＳＰＡＡ）の創設
  行政学修士教育の課題
  日本の認証システムへの示唆）
  ２　米国の行政学修士教育―カリキュラムと今日的課題（序論―行政学修士教育の概要
  行政学修士教育のカリキュラム
  行政学修士教育に関する見解―補論
  結論）
  ３　日米認証制度の比較（米国の認証制度
  日本の認証制度　ほか）
  ４　解説「日本の認証評価制度とその特質」―米国のアクレディテーション・システムとの比較を兼ねて（米国におけるアクレディテーションと「認証」にかかるシステム
  日本の認証評価制度
  おわりに―高等教育のグローバル化と質保証問題）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  坂本 勝(サカモト マサル)
  関西学院大学法学研究科修士課程修了。龍谷大学法学部教授（行政学）。近畿大学教授を経て、１９９２年より現職。マックスウェル・スクール、ロンドン大学ＳＯＡＳ客員研究員

公共政策教育と認証評価システム―日米の現状と課題(地域ガバナンスシステム・シリーズ〈No.2〉) の商品スペック