社会力を育てる―新しい「学び」の構想(岩波新書) [新書]

社会力を育てる―新しい「学び」の構想(岩波新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもや若者に広がる社会や他人への無関心。協力し、助け合える社会は築けるか。著者は前著『子どもの社会力』で「人と人がつながり、社会をつくる力」を「社会力」として提唱し、注目を集めた。いま互恵的協働社会の実現に向けて、地域や学校で社会力を育てる必要性を説き、学力重視の教育からの転換を提案する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　なぜ、若い世代の「社会化不全」が進むのか
  第１章　教育と子どもの現状をどうみるか
  第２章　なぜ、いま社会力なのか
  第３章　社会生活を営む能力としての社会力
  第４章　急を要する教育目標の転換
  第５章　社会力をどう育てるか
  終章　互恵的協働社会の実現に向けて

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  門脇 厚司(カドワキ アツシ)
  １９４０年中国・青島で生まれる（山形県出身）。１９７０年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育社会学専攻）。淑徳大学講師、東京教育大学助教授、筑波大学教授、同大学人間学類長・教育学系長、筑波学院大学長、日本教育社会学会長、日本教師教育学会長など歴任。現在、筑波大学名誉教授

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