コミュニケーション能力育成再考―ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育(シリーズ言語学と言語教育) [単行本]

コミュニケーション能力育成再考―ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育(シリーズ言語学と言語教育) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　日本の応用言語学と言語教育におけるヘンリー・ウィドウソン氏の貢献―コミュニケーション能力の解釈を中心に
  第２章　コミュニケーション推進力としての推論能力
  第３章　文学テクストによる言語教育の意義と可能性
  第４章　学習体験としてのグループインタビュー―状況論的観点からの考察
  第５章　コミュニカティブランゲージティーチングとコミュニケーションテクノロジー
  第６章　オーセンティックなテクストと教育的要素―日本の大学英語講座におけるドラマの適切性を考える
  第７章　Ｃｏｎｔｅｎｔ‐Ｂａｓｅｄ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ（ＣＢＩ）の理論と実践―日本の大学における英語リスニング指導を中心に
  第８章　読解力の評価：内容構造分析的視点からの考察
  第９章　国際語としての英語―過去・現在・未来
  第１０章　異文化理解の視点よりみた批判的談話分析（ＣＤＡ）の可能性と問題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村田 久美子(ムラタ クミコ)
  早稲田大学教育・総合科学学術院
  
  原田 哲男(ハラダ テツオ)
  早稲田大学教育・総合科学学術院

コミュニケーション能力育成再考―ヘンリー・ウィドウソンと日本の応用言語学・言語教育(シリーズ言語学と言語教育) の商品スペック