人間と教育―教育理論の探求 新版 [単行本]

人間と教育―教育理論の探求 新版 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書では、教育の問題を、単なる学校制度や学校教育の問題としてだけではなく、人間の発達、現代社会と人間性、教育の法制、自己実現の課題、教育的世界観の諸相、人間の形成と教師の問題などとのかかわりで論じている。この新版では、前回の改訂後の状況や変化に対応しつつ、現代の教育‐人間‐発達像の視点を補強した。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　教育の意味と目的―教育と教師の役割
  ２　人間性と教育
  ３　発達と発達理論
  ４　教育と学習の場
  ５　自己実現と教育
  ６　教育の法制と学校教育
  ７　教育の過程　教育の内容と方法―教師論に関わって
  ８　学力‐人間的能力と教育の評価
  ９　人間‐形成の思想と教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川瀬 八洲夫(カワセ ヤスオ)
  東京教育大学大学院（教育学研究科）修了。現在東京家政大学教授近代教育思想史専攻。東京芸術大学講師、東京音楽大学講師。著書に「近代教育思想史」：垣内出版。「教育史要説」（共著）：建帛社。「教育学の展開」（共著）：酒井書店。「教育原理要論」（共著）日本文化科学社。「人間―生きるということ―」建帛社。「教育思想史研究―子ども（人間）観の発展と公教育―」：酒井書店

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