化学をとらえ直す―多面的なものの見方と考え方(化学サポートシリーズ) [単行本]

化学をとらえ直す―多面的なものの見方と考え方(化学サポートシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書では、創造的な仕事に役立つ知識は総合的、かつ多面的・複眼的でなければならない。そのような知識の獲得には、筆者が枝分れ法と呼ぶ分類法と、マトリックス法と呼ぶ相互比較の方法とが有効ではないかと考え、第１章では、そのモデルのいくつかを提示する。第２章は、第１章で展開した考え方を、酸化・還元を題材に具体化したものである。第３章では、化学現象に見られる法則性のうち、物質の濃度と化学現象の間の比例関係（もう少し広くいうと、線形性）を取り上げ、線形性が成り立つ場合と、“線形性が隠されている”場合をそれぞれ考察し、どのような場合に線形性が成り立ち、“線形性が隠される”かを見る。そこではランベルト‐ベール（Ｌａｍｂｅｒｔ‐Ｂｅｅｒ）の法則についても、もう少し深く考える。第４章では、実験器具と実験操作について考える。またここには、新らしい実験器具を考案する際の苦心談として、桐山漏斗の誕生物語を収めた。第５章では、実験ノートの重要性を、有機ラジカル化学の端緒となった酸素効果の発見という実例に即して述べるとともに、実験ノートのとり方について、いくつかの提言をした。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　知識の整理には大きな紙を使って表を作ろう―役に立つ化学の基礎知識とは
  第２章　いろいろな角度からものを見よう―酸化・還元の場合を例に
  第３章　数式の奥に潜むもの―化学現象における線形性
  第４章　実験器具は使いよう―実験器具の利用と新らしい工夫
  第５章　実験ノートのつけ方―記録は詳しく正確に。後からの調べがやさしい記録
  付録　化学現象における非線形性

• 出版社からのコメント

  真の化学的知識を得るためのアプローチとは

• 内容紹介

  　「無機」「有機」「物理」など、それぞれの講義で学ぶ個別の知識を本当の“化学”的知識とするためのアプローチと、その過程で見えてくる自然の姿をめぐるオムニバス。

• 著者について

  杉森　彰 (スギモリ　アキラ)
  上智大学名誉教授、理学博士。1956年 東京大学理学部卒業、東京大学大学院修士課程修了。日本原子力研究所研究員、上智大学助教授・教授などを歴任。専門分野は構造有機化学。

化学をとらえ直す―多面的なものの見方と考え方(化学サポートシリーズ) の商品スペック