いじめはなくせる―教室ですべきこと [単行本]

いじめはなくせる―教室ですべきこと [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  多くの子どもは自分がかかわっていないことで、多くの親は我が子がかかわっていないことで、安心してしまいます。しかしいじめは、「加害者＆被害者」という当事者間だけの問題ではありません。本当は、そこにいるすべての子どもに悪影響を及ぼしています。学習やスポーツなどすべてにおいて、集団のあげるべき成果を低下させます。これまで多くの子どもたちと出会ってきました。たくさんのクラスを担任しました。教科担任として、たくさんのクラスを指導しました。すべてのいじめをなくし、問題を解決し、いじめの起こらない集団を育ててきました。そのノウハウをまとめました。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　いじめはなくせます
  第１章　いじめを誘発するストレッサーの軽減
  第２章　いじめをしやすいキャラクターの改善
  第３章　いじめられやすいキャラクターの改善
  第４章　傍観者も含めた集団への指導
  第５章　（ケーススタディーのためのフィクション）
  第６章　教育現場と社会の課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大西 隆博(オオニシ タカヒロ)
  １９６５年岐阜県生まれ。岐阜県在住。岐阜大学教育学部教育学科心理学専攻コース卒業。１９８８～２００９年の２２年間、中学校教師を務める。岐阜県中学校国語教育研究会―編集部長・研究部長・研究部副総括などの役員を歴任。元岐阜県学校図書館協議会役員。教育実践論文―県優良賞・町最優秀賞・市優良賞・特選など受賞多数

いじめはなくせる―教室ですべきこと [単行本] の商品スペック