社会教育入門 [単行本]

社会教育入門 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学校の外側にある現実社会の中で、人々が共に学びあい、諸課題を克服する力を共に生み出し、生きやすい社会を共に創造していく、そのための「教育」の重要性をもっと考える必要があるのではないか。個人の教養を超え、行政の垣根を越え、国境をも越えた新しい「社会教育」の理念を力強く説く。

• 目次

  はじめに
  第１章　社会教育における社会と教育
  　1　社会教育の国際性
  　2　社会への統合、社会の創造のための社会教育
  　3　社会問題が生まれる社会と社会教育
  第２章　学校、家庭教育と社会教育
  　1　教育の原形態としての社会教育
  　2　学校教育と社会教育
  　3　家庭教育と社会教育
  　4　教育について
  　5　社会教育と成人教育
  第３章　社会教育論の登場と社会教育行政の成立
  　1　社会教育論の登場
  　2　社会教育行政の成立
  　3　産業技術の発展－出版などの文化産業
  　4　民間社会教育活動と自己教育運動
  　5　二つの社会教育から一つの社会教育へ
  　6　教育基本法・社会教育法の制定
  　7　新教育基本法の制定
  第４章　社会教育の体制
  　1　社会教育を行う者
  　2　公民館、図書館、博物館
  　3　社会教育集団
  　4　福祉、司法における社会教育活動
  　5　労働の場の教育、職業能力開発
  第５章　生涯教育と学習
  　1　生涯教育はなぜ生まれたか
  　2　なぜ、生涯教育か
  　3　学習について
  　4　生涯発達と学習
  補章　多文化社会における社会教育の問題――ドイツの経験から
  まとめ

• 出版社からのコメント

  社会問題を認識し克服する能力、民主的社会を創造する能力を学校外の場で養う社会教育のあり方。

• 内容紹介

  学校教育を含む講義の「生涯教育」とは区別される学校外教育としての「社会教育」。それは狭い縦割り行政の管轄とは関係なく，健康・福祉・少年司法・労働など多様な分野で実現されるべきもの。社会問題克服力，民主的社会創造力を培う社会教育の意義を考える。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大串 隆吉(オオグシ リュウキチ)
  １９４５年佐賀県生まれ。東京都立大学人文学部、同大学院人文科学研究科修士課程修了、博士課程中退。１９７３年同人文学部助手。現在、東京都立大学人文学部／首都大学東京都市教養学部教授。日本社会教育学会事務局長、同副会長、『月刊社会教育』編集長、社会教育推進全国協議会委員長などを経験

• 著者について

  大串　隆吉 (オオグシ　リュウキチ)
  1945年佐賀県生まれ。東京都立大学人文学部、同大学院人文科学研究科修士課程修了、博士課程中退。
  1973年同人文学部助手。
  現在　東京都立大学人文学部／首都大学東京都市教養学部教授。日本社会教育学会事務局長、同副会長、『月刊社会教育』編集長、社会教育推進全国協議会委員長などを経験。
  主な著作　『日本社会教育史と生涯学習』エイデル研究所1998年、『青年団と国際交流の歴史』有信堂1999年、『長野県青年団運動史』（編著）長野県連合青年団1985年、『社会教育の‘しごと’』（編著）社会教育推進全国協議会2005年。

社会教育入門 [単行本] の商品スペック