困っている子をほめて育てるペアレント・トレーニングガイドブック―活用のポイントと実践例 [単行本]

困っている子をほめて育てるペアレント・トレーニングガイドブック―活用のポイントと実践例 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  親が本来持つ子どもを育む力、子どもが本来持つ成長していく力を引き出していくペアレント・トレーニングの実践本。幼児期から思春期までの子どもへの子育て支援、発達支援、そして成長の支援に幅広く活用できる“ペアトレ”のノウハウを紹介。「困っている子ども」「親」「専門家」を豊富な経験を持つ実践者がサポート。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　ペアレント・トレーニングとは
  第２章　ペアレント・トレーニングの誤解
  第３章　標準版プログラムの各セッションのポイント
  第４章　セッション運営時のポイント―インストラクターとなるために
  第５章　短縮版プログラム（幼児版）
  第６章　学校版プログラム（ティーチャー・トレーニング）
  第７章　子どもと親の特性に応じた工夫
  第８章　実施機関に応じた工夫
  第９章　ペアレント・トレーニングの可能性
  資料

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩坂 英巳(イワサカ ヒデミ)
  精神科医師、医学博士。奈良県立医科大学卒業。同医大精神医学教室に在籍中にＵＣＬＡ（米国カリフォルニア大学ロサンゼルス校）児童精神科に留学し、ペアレント・トレーニングやＳＳＴを学ぶ。現在、奈良教育大学特別支援教育研究センター教授。生活場面での子ども理解と連携に基づく心理社会的治療を目指している

困っている子をほめて育てるペアレント・トレーニングガイドブック―活用のポイントと実践例 の商品スペック