プロジェクト型保育の実践研究―協同的学びを実現するために [単行本]

プロジェクト型保育の実践研究―協同的学びを実現するために の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　保育方法を改善するために―プロジェクト型保育の実践―（転換期にある日本の乳幼児教育
  保育実践の改革―実施の経過をつづる
  音楽・テレビから活動のテーマが生まれるとき
  ふだんの「ごっこ遊び」から発表会の劇へ
  意見を言う・仲間と考える
  保育カリキュラムの作成と評価）
  第２部　世界の幼児教育は今！（レッジョ・エミリアの保育：探究・表現・対話―プロジェクト活動に焦点化して
  スウェーデンにおけるテーマ活動―「学び」へのアプローチ
  アメリカにおけるレッジョ・エミリアの保育の広がり
  ＯＭＥＰ（世界幼児教育・保育機構）の活動からみた幼児教育の動向
  プロジェクト・アプローチとは何か）
  第３部　変革期の幼児教育（変革期の幼児教育を支える教師・保育者養成）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  角尾 和子(スミオ カズコ)
  １９２５年東京都に生まれる。１９４５年東京第一師範学校女子部卒業。１９５２年早稲田大学第二文学部（哲学系心理専修）卒業。終戦の年から、川村学園女子大学にて定年退職（２００１年）まで５７年間、公立、国立、私立の小学校・幼稚園、教員養成大学、専門学校等で幼児、児童、学生の指導に当たる

プロジェクト型保育の実践研究―協同的学びを実現するために の商品スペック