朗読聴取に関する教育心理学的研究 [単行本]

朗読聴取に関する教育心理学的研究 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　序論（教育心理学における朗読聴取に関する実証的研究の意義
  本研究の問題提出）
  第２部　朗読聴取に関する条件（イメージ尺度の作成と検討
  朗読聴取における朗読者の条件
  朗読聴取におけるテキストの条件
  朗読聴取に対する音楽の影響
  朗読聴取と黙読の関係）
  第３部　朗読聴取態度の形成（朗読聴取態度の変容と朗読聴取量との関連）
  第４部　総括（実験の総括）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  薮中 征代(ヤブナカ マサヨ)
  １９７８年岡山大学教育学部卒業。２００３年聖徳大学大学院児童学研究科博士後期課程修了。現在、聖徳大学短期大学部講師。博士（児童学・聖徳大学）。専攻、教育心理学、保育学、児童学

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