不勉強が身にしみる―学力・思考力・社会力とは何か(光文社新書) [新書]

不勉強が身にしみる―学力・思考力・社会力とは何か(光文社新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  四〇歳を過ぎた。親として子に何かを教えようとしたとき、ふと、自分の生きざまを問われ、恥じ入りたい気持ちになる。子供に読んでやる文章が、自分自身の身にしみる。この年になってやっと、本当の勉強の意味に気付いた気がする―。学力低下不安から、子供にお勉強をさせることは、一種のブームと言える盛り上がりを見せている。しかし現在の日本人の不勉強ぶりは、子供にお勉強をさせればいいというレベルをとうに超えている。自戒を込めて言えば、すでに大人からしてダメである。本書は、凡庸な親が自分も勉強しなくてはならないと考え、しかし何をどうやって学ぶべきか、そもそも勉強とは何だっけ、といった事柄を、国語・倫理・歴史・自然科学といった広い分野にわたって思い悩むドキュメントである。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　不勉強社会ニッポンの現実
  第１章　そのお勉強でいいの？
  第２章　読書のすすめ、もしくは戒め
  第３章　倫理は教えられるか、学べるか
  第４章　「正しい歴史」は存在するか
  第５章　自然科学と論理的思考力
  第６章　「好きなら伸びる」は本当か

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長山 靖生(ナガヤマ ヤスオ)
  １９６２年茨城県生まれ。評論家、歯学博士。鶴見大学歯学部卒業。歯科医のかたわら、文芸評論、家族や若者の問題などに関して執筆活動を行う。’９６年、『偽史冒険世界』（筑摩書房）で第十回大衆文学研究賞を受賞

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