これからの教養教育―「カタ」の効用(未来を拓く人文・社会科学〈9〉) [全集叢書]

これからの教養教育―「カタ」の効用(未来を拓く人文・社会科学〈9〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  知識の集積としての教養を超えて。諸学に潜在する歴史に培われた固有の「カタ」。これたの内面化こそ教養教育の最初のゴールだ。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　「カタ」としての教養（古典文献学とはどういう学問か―人文学の「カタ」
  中世日本における「文字遣い」をめぐって―コミュニケーションの「カタ」
  歴史を録することと探究すること―歴史の「カタ」
  儀礼が法をつくる―法学の「カタ」
  教養としての発信力―リテラシーの「カタ」）
  第２部　教養教育の再構築に向けて（鼎談　これからの教養教育
  イートンから海陽へ
  ハーバード・カレッジの教養教育）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  葛西 康徳(カサイ ヤスノリ)
  １９５５年生まれ、大妻女子大学教授。専攻：ギリシア・ローマ法、西洋古典学
  
  鈴木 佳秀(スズキ ヨシヒデ)
  １９４４年生まれ、新潟大学教授。専攻：比較宗教学、旧約聖書学

これからの教養教育―「カタ」の効用(未来を拓く人文・社会科学〈9〉) の商品スペック