心理測定尺度集〈4〉子どもの発達を支える“対人関係・適応" [単行本]

心理測定尺度集〈4〉子どもの発達を支える“対人関係・適応" の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  対人関係、不安、ストレス―。子どもの心をより理解するための、精選された６０の尺度を収載。

• 目次

  1　自己
  　　自己概念
  　　自尊感情・自己評価
  　　自己制御
  
  2　パーソナリティと感情
  　　パーソナリティ
  　　共感性・規範・態度
  　　感情
  
  3　動機づけと学習
  　　動機づけ
  　　学習
  
  4　家族と友人
  　　親子関係
  　　友人関係
  
  5　対人関係
  　　対人感情・動機づけ
  　　社会的スキル
  　　孤独感・疎外感
  
  6　無気力と不安
  　　無気力・不安
  
  7　ストレス
  　　ストレッサー・ストレス反応
  　　コーピングとソーシャル・サポート
  
  8　適応
  　　学校適応
  　　不登校傾向
  
  9　障害のある子どもと特別支援教育
  　　子どもの行動チェックリスト
  　　保護者のストレス
  
  子どものこころを測定するために

• 内容紹介

  社会心理学，臨床心理学を中心とする心理学の領域で主にこの10年間に発表された中学生以下の幼児・児童・生徒を対象とする心理尺度を精選の上多数収載した．尺度の内容だけではなく，(1)測定概念・対象，(2)作成過程，(3)信頼性・妥当性，(4)尺度の特徴，(5)採点法，(6)出典論文・関連論文についても詳しく紹介した．心理・教育をはじめ医療に関係する方等にも必携の書．

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀 洋道(ホリ ヒロミチ)
  １９６０年東京教育大学教育学部卒業。１９６６年東京教育大学大学院教育学研究科単位取得退学。１９８９年筑波大学心理学系教授。２００１年大妻女子大学人間関係学部教授
  
  櫻井 茂男(サクライ シゲオ)
  １９８１年信州大学教育学部卒業。１９８６年筑波大学大学院博士課程心理学研究科修了。筑波大学大学院人間総合科学研究科教授。教育学博士
  
  松井 豊(マツイ ユタカ)
  １９７６年東京教育大学文学部卒業。１９８２年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。筑波大学大学院人間総合科学研究科教授。文学博士

心理測定尺度集〈4〉子どもの発達を支える“対人関係・適応" の商品スペック