黒豹たちの教室―いじめられっこ文化人類学 [単行本]

黒豹たちの教室―いじめられっこ文化人類学 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  いじめ。私の場合。ゆとり、いじめ、落ちこぼれ…教育に疑問を持っている親、教師、学生たちに、豊かな知見を与える衝撃の本！教室は檻か？ジャングルか？カナダと日本の比較で子どもを見る。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　一九七三年東京―操行ゼロ
  １章　一九八五年ケベック―ナショナリズムの嵐
  ２章　一九八七年ケベック―教室
  ３章　教室王国の「当たり前」の発見
  ４章　教室王国の「学び」の発見
  ５章　国王と住民のパラレルワールド
  ６章　２００４年ニューヨーク―黒豹たちの教室

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  サマルカンド,ユキ(Samarkand,Yuki)
  本名、塩瀬ユキ。カナダ、ケベック州、シェルブルック大学教授。国際教育センター長。文化人類学博士。１９５９年東京生まれ。筑波大学院修士号取得の後、カナダに渡る。カナダ、ラヴァール大学にて、文化人類学博士号取得。現在、カナダ政府の研究助成金による日本とケベックの比較教育研究プロジェクトの責任者。主要テーマは、「日本とケベックの学校における子どもの社会化」「排斥と統合」「群れと個人の関係」など

黒豹たちの教室―いじめられっこ文化人類学 [単行本] の商品スペック