日米大学ダブル受験―子どもをニートにしない受験戦略 [単行本]

日米大学ダブル受験―子どもをニートにしない受験戦略 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  大学の学部にとらわれない受験制度、低い専攻（学部）の壁、他大学との単位互換や転校の容易性、社会人学生の受け入れ体制、就職支援の仕組み、大学の評価方式など―アメリカの大学は知れば知るほど面白い。社会人学生として複数の大学（アイビーリーグ校、リベラルアーツ系小規模私立大学、大規模州立大学など）で受講した経験から、アメリカの高等教育の合理性と柔軟性に「大学で学ぶ意味」を知りました。だから、これからの若者にすすめたい「日米大学ダブル受験」。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　子どもをもつ親の恐れ、そして不安
  第１章　変わる日本の大学受験
  第２章　「えーっ！アメリカなんて？」というあなたの疑問・不安にお答えします
  第３章　ダブル受験の準備とノウハウ
  第４章　日本の大学受験はどう変わるのか
  第５章　アメリカの大学ってどんなとこ？
  第６章　アメリカの大学の就職サポート
  第７章　就職にはどっちが有利？
  エピローグ　子どもの未来は青空天井

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中嶋 三十浬(ナカジマ ミドリ)
  （株）アリス・インスティテュート代表取締役。神奈川県横浜市出身。米海軍司令部司令官秘書や航空会社客室乗務などの就労経験の後、渡米。社会人学生としてロードアイランド州立大学入学、同大学を卒業後、インターンシップ制度で有名なドレクセル大学にて経営修士課程（ＭＢＡ）修了。ニューヨークで証券アナリストとして働いた後、帰国。フリーランスとして、国際イベント企画運営、各種リサーチなどに従事。社会経験と教育の結びつきの重要性、異文化の生活経験や英語の必要性を強く感じ、１９９６年に教育コンサルティング会社（株）アリス・インスティテュート（Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｉｎｔｅｒｆａｃｅ　Ｓｅｒｖｉｃｅの頭文字：ＡＬＩＳ）を設立

日米大学ダブル受験―子どもをニートにしない受験戦略 の商品スペック