授業を支える心理学(心理学エレメンタルズ) [単行本]
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出版社：新曜社
販売開始日： 2006/06/12
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授業を支える心理学(心理学エレメンタルズ) [単行本] の 商品概要

  • 目次（「BOOK」データベースより）

    第１章　学習とは何だろう―認知的アプローチ
    第２章　学習とは何だろう―行動主義アプローチとヒューマニスティック・アプローチ
    第３章　教育評価
    第４章　特別な教育的ニーズ
    第５章　文化とジェンダーの多様性
    第６章　学習スタイルと教授スタイル
    第７章　動機づけ
    第８章　学校での破壊的行動
    第９章　教育環境のデザインとレイアウト
    付章　キー・スタディー

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    ベンサム,スーザン(ベンサム,スーザン／Bentham,Susan)
    イギリスの心理学カリキュラム単位認定資格試験（ＡＱＡ）試験官

    秋田 喜代美(アキタ キヨミ)
    大阪府生まれ。東京大学文学部、教育学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は、発達心理学、学校心理学。立教大学文学部助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授。日本学術会議第２０期会員（心理学・教育学）

    中島 由恵(ナカジマ ヨシエ)
    千葉県生まれ。早稲田大学第一文学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程休学中。オールラウンドの翻訳家をめざしている

授業を支える心理学(心理学エレメンタルズ) [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名：新曜社
著者名：スーザン ベンサム（著）／秋田 喜代美（訳）／中島 由恵（訳）
発行年月日：2006/06/10
ISBN-10：4788509997
ISBN-13：9784788509993
判型：B6
対象：教養
発行形態：単行本
内容：心理学
ページ数：273ページ　※241,32P
縦：19cm
その他: 原書名：　PSYCHOLOGY AND EDUCATION〈Bentham,Susan〉
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