「こころ」の本質とは何か―統合失調症・自閉症・不登校のふしぎ シリーズ・人間学〈5〉(ちくま新書) [新書]

「こころ」の本質とは何か―統合失調症・自閉症・不登校のふしぎ シリーズ・人間学〈5〉(ちくま新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  マニュアル化された現代の精神医学は「こころ」を身体メカニズムの一種ととらえ、正常と異常の境界線をひいてゆく。これに対して本書は、「こころ」の病はけっして「異常」ではなく、人間の「こころ」の本質の、ある現われとして把握する。こうした立場から本書は、統合失調症、自閉症、不登校という三つの「ふしぎ」を取り上げ、「個的」でありながら「共同的」でもある「こころ」の本質に迫ってゆく。私たちの「こころ」を根本から考え直す上で示唆に富む、人間学的精神医学の試みである。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「精神医学」とはどんな学問か（「人間学的精神病理学」という流れ；人間の原理論から症状論・局在論　ほか）
  第２章　統合失調症というこころの体験（統合失調症のふしぎ；統合失調症の苦しみと三つの可能性　ほか）
  第３章　「精神遅滞」と呼ばれる子どもたち（精神遅滞と自閉症；精神発達とはなにか　ほか）
  第４章　自閉症のこころの世界（自閉症の発見と研究のはじまり；カナーは自閉症をどうとらえたか　ほか）
  第５章　不登校と共同性（学校制度のはじまり；わが国の学校の成功　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  滝川 一広(タキカワ カズヒロ)
  １９４７年生まれ。名古屋市立大学医学部卒業。名古屋市立大学医学部精神医学教室、岐阜精神病院を経て８４年より名古屋市立児童福祉センターに勤務。９５年より青木病院に勤務。愛知教育大学障害児教室教授等を経て、現在、大正大学人間福祉学科教授

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