障害児は「現場(フィールド)」で学ぶ―自閉症児のケースで考える [単行本]
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障害児は「現場(フィールド)」で学ぶ―自閉症児のケースで考える [単行本]

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出版社:新曜社
販売開始日: 2001/11/29
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障害児は「現場(フィールド)」で学ぶ―自閉症児のケースで考える の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより)

    本書は、障害児教育に関して特に専門的な訓練も受けたことのない先生方が、目の前にいる障害を持った子どもたちに対して何をしてあげればよいのか、また親として、障害を持った子どもとどう向き合ったらよいのかを解説したものである。
  • 目次(「BOOK」データベースより)

    1 自閉症とは、たとえば…
    2 子どもたちの中で偏食が改善する
    3 わが子を「かわいい」と感じない
    4 子どもはどのように学んでいるか
    5 現場における「学び」の発見
    6 自閉症・晋平の幼い頃
    7 晋平の「指書」と状況的学習論
    8 状況の中で生まれる「学び」とは
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    渡部 信一(ワタベ シンイチ)
    1957年仙台市生まれ。東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。福岡教育大学障害児治療教育センター助教授を経て、現在、東北大学大学院教育学研究科助教授。教育学博士

障害児は「現場(フィールド)」で学ぶ―自閉症児のケースで考える の商品スペック

商品仕様
出版社名:新曜社
著者名:渡部 信一(著)
発行年月日:2001/11/20
ISBN-10:4788507846
ISBN-13:9784788507845
判型:B6
対象:教養
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:143ページ
縦:20cm
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