教育のために―理論的応答 [単行本]

教育のために―理論的応答 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　教育の別のかたち（チャータースクールの可能性の中心―現代の法人ボランタリズム
  学校選択と政治概念の転換）
  ２　教育における平等の条件（ドイツにおける「機会均等」の教育制度論
  子育ての自由の平等と福利追求の自由の不平等）
  ３　教育法学の展望（教育学・教育改革の進展と教育法学の課題
  学校選択と教育権論）
  ４　着想と方法と（教育の制度的条件としての「信頼」―黒崎勲版学校選択論の一つの読み方
  黒崎勲教育行政＝制度論の意義
  『大衆教育社会のゆくえ』以後―一〇年後のリプライ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田原 宏人(タハラ ヒロト)
  札幌大学教職課程教授
  
  大田 直子(オオタ ナオコ)
  首都大学東京人文科学研究科教授

教育のために―理論的応答 [単行本] の商品スペック