博物館をみんなの教室にするために―学校と博物館がいっしょに創る「総合的な学習の時間」 [単行本]

博物館をみんなの教室にするために―学校と博物館がいっしょに創る「総合的な学習の時間」 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  海の中道海洋生態科学館が拠点博物館となって九州内の５つの博物館と地域の教育機関が「九州地域ネットワーク事業推進協議会」を組織。博物館・教員・教育委員会などのメンバーが知恵を出し合い、テレビ電話を活用したネットワーク授業の実施、授業の案内や受付をするＷｅｂの制作、授業で活用できる学習素材を収録したＣＤ‐ＲＯＭの作成、学校に届ける実物教材の入った箱「ディスカバリーボックス」、博物館を活用した授業モデル「学習パッケージ」などなど、様々な学習教材を開発した。本書は、これらの活動の成果を紹介するものである。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  博物館と学校へのメッセージ（博物館の情報化は学校に何をもたらすか
  博物館を学校の教室にするために
  学校と博物館がスムーズな共同学習をするために―ＴＶ会議を使った遠隔学習を事例にして）
  博物館をみんなの教室にするためのヒント（ネットワーク授業の組み立て方と進め方―博物館側の留意点と課題
  ネットワーク授業の組み立て方と進め方―学校側の留意点と課題
  学校間交流学習と博物館交流学習を比較する　ほか）
  資料編（ネットワーク授業実施記録（平成１３年度）
  ディスカバリーボックス作成のポイント・内容物
  ディスカバリーボックス一覧　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
  静岡大学情報学部助教授
  
  高田 浩二(タカダ コウジ)
  海の中道海洋生態科学館

博物館をみんなの教室にするために―学校と博物館がいっしょに創る「総合的な学習の時間」 の商品スペック