教師のためのからだとことば考(ちくま学芸文庫) [文庫]

教師のためのからだとことば考(ちくま学芸文庫) [文庫] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いま子どもたちのからだは追いつめられている。演出家として演劇創造・療育に長くかかわり共に生きるための「人間関係としての授業」を追求し続けてきた著者による教師論。どのように声を届かせるか、三角座りがいかに拘束するか、また学級崩壊、不登校…いま教師と教育が抱える問題を生の「からだ」と「ことば」から考える待望の書。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに（むかつく少年―近代身心二元論終焉の風景；からだの反乱・１９８２年）
  からだが語ることば
  人が人へ話しかけるということ
  人が人に働きかけるということ
  ひとりひとりを「生かす」というコトバ
  学校という建物はだれのためにあるか？
  からだは常に語っている
  からだを「見取る」こと
  断章一つ（「からだから見た教育」より）
  表現への出発
  対談・働きかけとしてのことば
  おわりに（スタート台の手前・１９９８年；他者に出会うということ―この１５年）

教師のためのからだとことば考(ちくま学芸文庫) [文庫] の商品スペック