学校カウンセリングの基本技法 [単行本]

学校カウンセリングの基本技法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、筆者が現在考えるところの「学校カウンセリング」について、具体的な技法を中心として、歴史、定義、意義、理論、問題をまとめています。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　学校におけるカウンセリングの最近の動向
  ２　学校カウンセリングとは
  ３　学校カウンセリングの技法
  ４　学校カウンセリングの問題点
  ５　まとめと三つのレベル

• 内容紹介

  理論と実践に裏打ちされた様々な「技法」を具体的に解説。とことん「学校現場で実際に役立つ」という観点でまとめられた本書は、学校カウンセリング技法の「何を」「どこまで」学ぶかを明らかにしました。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長坂 正文(ナガサカ マサフミ)
  １９５７年愛知県に生まれる。’８４年愛知教育大学大学院発達臨床心理学専攻修了後、愛知県立高等学校教諭となる。現在、愛知県立豊野高等学校教諭、教育相談を担当。日本学校教育相談学会認定学校カウンセラー。日本心理臨床学会、日本教育心理学会、日本学校教育相談学会、日本箱庭療法学会会員

学校カウンセリングの基本技法 [単行本] の商品スペック