小・中・高の学びをむすぶ学力二十の指標 [単行本]

小・中・高の学びをむすぶ学力二十の指標 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　学力二十の指標（試案）へのあゆみ（学力にこだわる
  学力二十の指標（試案）を提起したのは
  二十の指標をあらためて考える
  二十の指標（試案）提起とともに格闘した教材作成など
  二十の指標に入れなかった番外編（教師が配慮する））
  第２部　こだわり続けて二十余年―学力について考えること（学力をもとにした精神生活の底上げを
  「二十の指標」への批判に答えて
  学力の構想図の整理を試みる
  多忙化にもめげず、メソッド現象にも惑わされず）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  杉浦 和彦(スギウラ カズヒコ)
  １９５１年滋賀県彦根市に生まれる。１９７４年立命館大学卒業。１９７４年滋賀県公立小学校教員となる。１９８４年滋賀県公立中学校教員となる。２００８年退職して中学校非常勤講師となる。現在、中学校非常勤講師

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