コミュニケート能力の学び方教え方―インストラクターをめざす人のために [単行本]

コミュニケート能力の学び方教え方―インストラクターをめざす人のために の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教えるため、伝えるための１２章。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  実地指導の基本
  批評の種類
  批評基準の発展段階と整理
  批評から得られることと話題の与え方
  実地指導の基本的な批評
  再現と組みかえの研究
  実習課題の例
  テーブル・スピーチのためのチェックポイント
  場面にあった話
  目的に応じた話
  効果的なスピーチに関するチェックポイント
  対話、話し合い、会議、司会（議長）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  永崎 一則(ナガサキ カズノリ)
  １９２６年鹿児島県生まれ。早稲田大学卒業。４５年に話し方の研究を始め、東海大学講師として、日本で初めて「対話論」（話力学）を講ずる。多くの大学や研修所の講師を兼任。文部科学省各種委員。官公庁、会社（２５００社・団体）で、話力、話し合いなどの助言にあたる。人間の総合力としての話力理論を開発。７２年に話力研究所を設立し、９２年、話力総合研究所へ名称変更。現在同所所長。文部科学省後援ビジネス系検定試験（秘書検定、ビジネス文書検定、ビジネス実務マナー検定、サービス接遇検定、ビジネス電話検定）監修委員

コミュニケート能力の学び方教え方―インストラクターをめざす人のために の商品スペック