愛する人を待ちわびる子どものために(子どもの心理臨床〈8-1〉) [全集叢書]

愛する人を待ちわびる子どものために(子どもの心理臨床〈8-1〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　愛着に苦しむ子どもの生活（なぜ子どもたちは待ちわびるのか
  そばにいるのに手が届かないと感じさせる親を待ちわびる子ども
  あるときは愛し、あるときは拒絶する親をもつがゆえに待ちわびる子ども
  分離不安に苦しんでいるために待ちわびる子ども
  その日、母親が去っていく前に十分な強い絆を結べなかったために、母親を待ちわびる子ども　ほか）
  第２章　『お月さまにっこりを待ちこがれたカエル君』を子どもに読み聞かせた後に（愛情を返してもらえない
  もの足りない場所と、とても満足できる場所
  心の中で恋しく思っている人
  思い切って手を離すこと
  恋しい気持ちを表わす言葉　ほか）
  第３章　愛する人を待ちわびる子どものためのカウンセリングや心理療法

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  サンダーランド,マーゴット(サンダーランド,マーゴット／Sunderland,Margot)
  児童治療カウンセラー、スーパーバイザー、トレーナー、心理療法家。英国心理治療カウンセラー協会（ＵＫＡＰＣ：ＵＫＥＡＰＣの前身）で児童・青少年部門の委員長を、またＩＡＴＥ（統合児童心理療法および芸術心理療法の修士課程を有す高等教育大学として認可のある、治療や教育のための芸術学校）の学校長を務める。現在は、ロンドンの子どものメンタルヘルスセンター（ＣＣＭＨ）代表。困っている子どもを助けるプロジェクト“Ｈｅｌｐｉｎｇ　ｗｈｅｒｅ　ｉｔ　Ｈｕｒｔｓ”を提唱したことでも知られる
  
  アームストロング,ニッキー(アームストロング,ニッキー／Armstrong,Nicky)
  スレード美術大学修士号取得。バーミンガム大学時代は舞台美術などを専攻。現在、ロンドンのハムステッド装飾美術学校にてトロンプ・ルイユ（だまし絵）などを教える。壁画に絵画、イラストレーションとその作品の幅は広く、国内外で数多くの仕事を手がける
  
  関口 進一郎(セキグチ シンイロチウ)
  １９７１年生まれ。１９９５年慶應義塾大学医学部卒業。現在、慶應義塾大学助教（医学部小児科学）。専門は総合小児医療、医学教育
  
  菊池 由美(キクチ ユミ)
  １９８５年京都大学文学部卒業。現在、翻訳家

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