デューイ・人間性実現への教育―米国カリキュラム開発を考える [単行本]

デューイ・人間性実現への教育―米国カリキュラム開発を考える の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教育哲学者・デューイ。その思想を発展的に継承し、教育荒廃がすすむ現代アメリカにおけるさまざまな改革への取り組みを検証しつつ、「人間性実現への教育」の可能性をさぐる。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　デューイにおける人間性の科学と教育学
  第２章　性格教育とカリキュラム
  第３章　教育におけるインタレストとディシプリン
  第４章　学問中心カリキュラムとその克服
  第５章　優秀性追求のカリキュラム改革
  第６章　公立高校のドロップアウト問題と対策
  第７章　乳幼児の精神発達と教育
  第８章　貧困対策と幼児教育の改革

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  海谷 則之(ウミタニ ノリユキ)
  １９４３年、宮崎県生まれ。龍谷大学大学院文学研究科博士課程単位取得。現在、龍谷大学文学部教授（教育哲学・宗教教育学）

デューイ・人間性実現への教育―米国カリキュラム開発を考える の商品スペック