教育における国家原理と市場原理―チリ現代教育政策史に関する研究 [単行本]

教育における国家原理と市場原理―チリ現代教育政策史に関する研究 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  南米チリは、軍事独裁政権の下で国家主義と経済の市場主義双方の原理的相克を孕みつつ８０年代初頭より教育の市場化・民営化を世界で最初に実施し、その基本的骨格を継承して今日に至った。現代チリ教育の４０年に及ぶダイナミズムを活写・分析した本書は、わが国初の本格的研究であると共に、日本の初等教育から大学政策まで、多くのヒントをもたらすものである。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　新自由主義的教育政策の先駆的事例としてのチリ
  第１章　チリの国家形成と教育の歴史
  第２章　チリ教育制度の近代化と民主化
  第３章　軍事政権の出現と軍政前半期における教育政策
  第４章　新自由主義的教育政策の導入
  第５章　経済危機による混乱と政策の実施過程
  第６章　軍政の終焉と教育改革の見直し
  第７章　文民政権の教育政策―継続と変革
  第８章　九〇年代後半の教育政策―教育の近代化を求めて
  終章　教育政策の評価をめぐって

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  斉藤 泰雄(サイトウ ヤスオ)
  １９５１年福島県生まれ。１９７３年新潟大学教育学部卒業。１９７８年東北大学大学院教育研究科博士課程修了。日本学術振興会奨励研究員。１９７９年国立教育研究所研究員。１９８７年同主任研究官。１９９６年同アジア教育研究室長。現在、国立教育政策研究所国際研究・協力部総括研究官。専門は比較教育学、ラテンアメリカ教育論、国際教育協力論

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