保育実践のフィールド心理学(新保育ライブラリ 子どもを知る) [全集叢書]

保育実践のフィールド心理学(新保育ライブラリ 子どもを知る) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　保育実践のフィールド心理学の理論と方法（保育実践とフィールド心理学
  保育実践のフィールド心理学の研究の進め方と枠組み）
  第２章　仲間との出会い（仲間文化
  仲間関係の形成　ほか）
  第３章　保育者との出会い（乳児と保育者との出会い―子どもの生きる状況と主体性の展開
  幼児と保育者との出会い　ほか）
  第４章　あそびとの出会い（集団保育のなかでのあそび
  あそびのなかでの言語的表現　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  無藤 隆(ムトウ タカシ)
  １９４６年東京都に生まれる。１９７７年東京大学教育学研究科博士課程中退。お茶の水女子大学生活科学部教授を経て、白梅学園大学教授
  
  倉持 清美(クラモチ キヨミ)
  １９６４年大阪府に生まれ埼玉県で育つ。１９９５年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了。現在、東京学芸大学教育学部准教授

保育実践のフィールド心理学(新保育ライブラリ 子どもを知る) の商品スペック