授業デザインの方法と実際―教育方法論のテキスト [単行本]

授業デザインの方法と実際―教育方法論のテキスト [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　社会の変化と授業デザイン（工業社会と授業デザイン
  情報社会と授業デザイン　ほか）
  第２章　授業デザインの基礎（訓練システムとしてのＩＤ
  プログラム学習　ほか）
  第３章　授業デザインの方法（学習目標のデザイン
  教材のデザイン　ほか）
  第４章　授業デザインの実際（神奈川県綾瀬市立綾北小学校の実践
  綾北小学校の研究授業のデザイン　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤堀 侃司(アカホリ カンジ)
  昭和１９年７月広島県呉市生まれ、工学博士、東京学芸大学講師、准教授、東京工業大学准教授、教授を経て、平成２１年４月１日より、白鴎大学教育学部教授、東京工業大学名誉教授・連携教授、教育テスト研究センター理事、コンピュータ教育開発センター理事長など。専門は、教育工学。講義科目は、教育方法論、教育課程論など

授業デザインの方法と実際―教育方法論のテキスト [単行本] の商品スペック