日本語学習者の文法習得 [単行本]

日本語学習者の文法習得 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  日本語学習の中間段階で現れる「誤り」を「学習者独自の文法」として捉え直した画期的な書。豊富なデータにもとづいてその実態を解明し、日本語教育のよりよい指導法へとつなげる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  学習者独自の文法―学習者は独自の文法を作り出す
  学習者の文法処理方法―学習者は近くを見て処理をする
  学習者独自の文法の背景―学習者独自の文法は必然的に生まれる
  誤用の隠れた原因―誤用の原因はいろいろなところに潜んでいる
  学習者の母語の影響―学習者の母語が影響する場合としない場合がある
  文法項目の難易度―難しい文法項目は複雑な処理を要求される
  文法の理解と運用―「分かった」と「使える」は違う
  効果的な練習の方法―うまく習得してもらうには工夫がいる
  文法の習得とカリキュラム―教え方も変えていかなければならない
  教室での習得と自然な習得―先生に習うのと自然に覚えるのは違う
  母語の習得と外国語の習得―子供が母語を覚えるのと大人が外国語を習うのは違う
  習得研究の過去と未来―習得の仕方を調べるといろいろなことが分かる

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  野田 尚史(ノダ ヒサシ)
  １９５６年、石川県金沢市生まれ。大阪外国語大学大学院外国語研究科修士課程日本語学専攻修了。博士（言語学）。専門は日本語学。現在、大阪府立大学総合科学部教授。主な著書は『「は」と「が」』（くろしお出版、１９９６）
  
  迫田 久美子(サコダ クミコ)
  １９５０年、広島県三次市生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程日本語教育学専攻修了。博士（教育学）。専門は第二言語習得研究。現在、広島大学教育学部助教授。主な著書は『中間言語研究―日本語学習者による指示詞コ・ソ・アの習得』（渓水社、１９９８）
  
  渋谷 勝己(シブヤ カツミ)
  １９５９年、山形県山形市生まれ。大阪大学大学院文学研究科博士課程日本学専攻中退。学術博士。専門は社会言語学。現在、大阪大学大学院文学研究科助教授。主な著書は『社会言語学』（共著、おうふう、１９９２）
  
  小林 典子(コバヤシ ノリコ)
  １９４６年、大分県臼杵市生まれ。筑波大学大学院修士課程地域研究研究科修了。専門は日本語教育。現在、筑波大学文芸・言語学系助教授。主な著書はＳｉｔｕａｔｉｏｎａｌ　Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　Ｊａｐａｎｅｓｅ（共著、凡人社、１９９１－１９９２）

日本語学習者の文法習得 [単行本] の商品スペック