日本と諸外国の言語教育におけるCan-Do評価―ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)の適用 [単行本]

日本と諸外国の言語教育におけるCan-Do評価―ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)の適用 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ（Ａ　ｂｒｉｅｆ　ｏｖｅｒｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ　ｉｎ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ＣＥＦＲ　ａｎｄ　ＥＬＰ
  Ａｎ　ｏｖｅｒｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ＣＥＦＲ）
  ２　Ｔｈｅ　ＣＥＦＲ　ａｎｄ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ（Ｔｈｅ　ｒａｎｇｅ　ａｎｄ　ｔｒｉａｎｇｕｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ　ｉｎ　Ｊａｐａｎ
  Ｃｏｎｆｌｉｃｔｉｎｇ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ　ｉｎ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ほか）
  ３　Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｃｈａｎｇｅ，　ｔｅｘｔ　ｂｏｏｋｓ　ａｎｄ　ｐｏｒｔｆｏｌｉｏ（Ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｃｕｒｒｉｃｕｌａ　ａｎｄ　ｃｏｕｒｓｅｓ　ｉｎ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ：Ｕｓｉｎｇ　ＣＥＦＲ　ａｓ　ａ　ｇｕｉｄｉｎｇ　ｔｏｏｌ
  Ｋａｎｎｂｅｓｃｈｒｅｉｂｕｎｇｅｎ　ｉｍ　Ｄｅｕｔｓｃｈｕｎｔｅｒｒｉｃｈｔ　ａｎ　ｊａｐａｎｉｓｃｈｅｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ¨ａｔｅｎ？：Ｅｉｎ　Ｅｒｆａｈｒｕｎｇｓｂｅｒｉｃｈｔ　ｚｕｒ　Ｌｅｈｒｗｅｒｋｓｋｏｎｚｅｐｔｉｏｎ　ほか）
  ４　Ｔｈｅ　ｌｅａｒｎｅｒ，　ｌｅａｒｎｅｒ　ａｕｔｏｎｏｍｙ　ａｎｄ　ｐｅｄａｇｏｇｙ（Ｔｈｅ　Ｅｕｒｏｐｅａｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｏｒｔｆｏｌｉｏ　ａｎｄ　ｓｅｌｆ‐ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ：Ｕｓｉｎｇ　“Ｉ　ｃａｎ”　ｃｈｅｃｋｌｉｓｔｓ　ｔｏ　ｐｌａｎ，ｍｏｎｉｔｏｒ　ａｎｄ　ｅｖａｌｕａｔｅ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ
  Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｌｅａｒｎｅｒｓ’　ｓｅｌｆ‐ｒｅｇｕｌａｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｍｅｔａｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ　ほか）
  ５　Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ（Ｅｄｉｔｏｒｓ　Ｎｏｔｅ
  Ｂｉｏｄａｔａ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｅｄｉｔｏｒｓ　ａｎｄ　Ａｕｔｈｏｒｓ　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長沼 君主(ナガヌマ ナオユキ)
  東京外国語大学
  
  境 一三(サカイ カズミ)
  慶應義塾大学

日本と諸外国の言語教育におけるCan-Do評価―ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)の適用 の商品スペック