環境教育と地域観光資源 [単行本]

環境教育と地域観光資源 [単行本] の 商品概要

• 目次

  　はじめに
  
  第１章　地域環境教育資源の開発と活用―総合学習から観光教育まで
  　１　持続可能な社会の構築と日本型環境教育
  　２　市民のための総合学習と観光教育資源の開発
  
  第２章　日本の東西を分ける糸魚川の魅力
  　１　フォッサマグナの自然景観から日本の自然史を探る
  　　―糸魚川・静岡構造線とフィールド・ミュージアム
  　２　アジアの宝石、ヒスイ文化と考古学遺跡
  　▼コラム　ヒスイ峡
  
  第３章　日本列島をめぐる島の魅力としての佐渡
  　１　世界遺産へ向けての佐渡金山
  　２　日本の伝統としての鉱山文化・鉱山技術
  　３　トキが佐渡の空を再び舞う日
  　４　港文化と街並み景観
  　▼コラム　佐渡の海岸美をつくる岩石景観
  
  第４章　新潟県中越地域の自然環境と人間活動
  　１　信濃川火焔街道と博学連携プロジェクト
  　２　越後上布と越後アンギン
  　３　自然災害と人間への影響
  　４　国際的な防災戦略と中越沖地震
  　▼コラム　平成16年「7.13新潟水害」
  
  第５章　ＥＳＤ教材としての新潟県北部地域の河川
  　１　新潟水俣病と阿賀野川
  　２　持続可能な開発としての「種川」の発想と三面川
  　３　加治川の自然・歴史景観とＮＰＯの活動
  
  第６章　新潟県の自然の特色と人間
  　１　上越市域の豪雪と地域文化
  　２　雪と雪エネルギーの利活用
  　３　城郭を中心とした自然や社会との葛藤

• 内容紹介

  持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ：Education for Sustainable Development）の観点から、
  日本の資源を見直し、自然の仕組みと人間活動とのかかわりについて学ぶ。
  とくに日本海側、主に新潟県に残る貴重な自然資源を取り上げる。
  総合的な学習の時間などでの教材として効果的。日本海側の地域環境に興味関心が高まり、
  実際に訪れたくなるようなフィールドを紹介している。
  
  【執筆者】
  石田浩久（1-4、6-1・2）、金子和宏（4-1・2）、古田 純（5-1・2）、
  藤岡達也（1-1・2、2-1、3-1-3、4-3・コラム、5-3、6-3）、渡辺径子（2-2・コラム）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤岡 達也(フジオカ タツヤ)
  上越教育大学大学院学校教育研究科教授。環境教育・科学教育専攻。大阪府生まれ。大阪府教育センター指導主事等を経て現職

• 著者について

  藤岡　達也 (フジオカ　タツヤ)
  藤岡　達也（ふじおか　たつや）滋賀大学大学院教育学研究科(教職大学院)教授/元上越教育大学大学院学校教育研究科教授。

環境教育と地域観光資源 [単行本] の商品スペック