アメリカ高等教育におけるeラーニング―日本への教訓 [単行本]

アメリカ高等教育におけるeラーニング―日本への教訓 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  大学「教育」にＩＴはどのような影響を与えているのか。教員の役割、学生生活、教育内容、教材作成、学位の発行、コスト管理など、大学教育のしくみは変容するのか。ＩＴ革命は、大学教育にも革命を引き起こすのか…。ＩＴ化が早くから広範に進み、ｅラーニングがもっとも普及しているアメリカの事例を取り上げ、時々刻々と変貌する状況を分析。ＩＴが大学にもたらす功罪を明確にし、今後のわが国への教訓を得る。

• 目次

  ■概論
  序章　eラーニングをみるいくつかの視点
  1 　アメリカの高等教育におけるeラーニングの伸長とその背景
  
  ■組織形態
  2 　コンソーシアム型バーチャル・ユニバーシティは成功するか
  3 　企業の大学化と大学の企業化-eラーニングをめぐる市場化の嵐
  4 　パイは蜃気楼だったのか-撤退が続くeラーニング機関
  
  ■構成員
  5 　学生の社会化はサイバー・スペースでも可能か
  6 　ITで学生生活はどのように変わったのか
  7 　教員のいない大学は「大学」か
  8 　ITは教員を幸福にしているのか
  9 　新たなスペシャリストの登場
  
  ■教育活動
  10　変容する大学の学問知
  11　講義が「物」になったとき何が起きるか
  12　誰が大学の教育内容を担うのか
  13　やはり出てきたバーチャル版ニセ学位
  14　学位を発行しない「大学」の脅威
  
  ■評価
  15　ITによる機会の拡大かコストの節減か-政策関係者のジレンマ
  16　ITは社会的不平等を拡大するのか
  17　eラーニングは収益の源泉になり得るか
  18　eラーニングの購入価格は，高いか安いか
  19　eラーニングの効果とは何か
  20　質の保証はどこまでできるか
  終章　進化（Evolution）か革命（Revolution）か
  
  あとがき
  索　引

• 内容紹介

  IT先進国米国の状況を詳細に分析し動向を探る

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  吉田 文(ヨシダ アヤ)
  東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育社会学）（１９８９年）。放送教育開発センター（現・メディア教育開発センター）助教授（１９８９～２００２年）を経て、現在メディア教育開発センター教授

アメリカ高等教育におけるeラーニング―日本への教訓 の商品スペック