日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) [単行本]

日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ―どんなに綿密にデザインされたコースを準備しても、また、最新の教授理論を知っていたとしても、それが具体的な教室活動として実現できなければ、まったく意味はない。その授業の目的は何か。目的を達成するには、どのような手順を踏めばよいか。どのような活動をどの順番で組み立てていけばよいか。教室活動の適否は、授業の目的や手順との相対的な関係により決まる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　コース・デザイン（コース・デザインとは何か
  ニーズ分析　ほか）
  ２章　教室活動（教室活動をどう行うか
  言語技能と教室活動　ほか）
  ３章　教材・教具（「教材・教具」とは何か
  教材を選ぶ・作る　ほか）
  ４章　評価（日本語教育における評価
  学習者が評価する　ほか）
  ５章　外国語教授法と日本語教育（外国語教授法と日本語教育
  文法翻訳法　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小林 ミナ(コバヤシ ミナ)
  早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。博士（文学）。名古屋大学助手、北海道大学助教授を経て現職

日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37(日本語教育能力検定試験に合格するためのシリーズ) の商品スペック