あの先生の授業が楽しいヒミツ?―生徒がどんどんノッてくる英語指導の面白アイデア29(ビギナー教師の英語授業づくり入門〈9〉) [全集叢書]

あの先生の授業が楽しいヒミツ?―生徒がどんどんノッてくる英語指導の面白アイデア29(ビギナー教師の英語授業づくり入門〈9〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  これで、あなたも、大人気教師にランクイン間違いなし…よくやる数字ビンゴを対戦型に変化させると授業は大盛り上がり。「２０を言ったら負けゲーム」を「２０を言ったら勝ち」に変化させる、いつどこでも教師が勝つバージョンは？など、スキマ時間やウォーミングアップとして活用すると～。あなたもお笑い系キャラに大変身。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　楽しい＆ちょっぴりためになる簡単！英語ゲーム（生徒熱中！対戦型“ビンゴ”―「数字」と「アルファベット」で
  ２０を言ったら“負け”ゲーム！―「数字」と「アルファベット」　ほか）
  ２　文法の導入では、生徒を「サプライズ」させよう！（助動詞ｍｕｓｔ／ｍａｙの導入は信号機で―赤信号は、止まらなければいけない。では黄色は？
  受け身は面白看板で導入！―○○多し？？？スピード落とせ？　ほか）
  ３　活動重視の文法指導（すらすら英単語で現在進行形―Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ！
  シャレードで現在進行形ゲーム―Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ！Ｔｈａｔ’ｓ　ｒｉｇｈｔ！　ほか）
  ４　困ったときの“すきま時間”！楽しい話題で、英語に興味をもたせよう！（外国人が日本語を学ぶ方法１―外国人は数字をこう覚える編
  外国人が日本語を学ぶ方法２―日本語会話を学ぶ編　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  瀧沢 広人(タキザワ ヒロト)
  １９６６年１月東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月埼玉大学教育学部小学校課程卒業。１９８８年４月埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校。１９９３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年４月ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年４月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年４月埼玉県小鹿野町立小鹿野中学校。２００９年４月埼玉県小鹿野町立小鹿野小学校。現在に至る。大学４年より、教育技術の法則化運動（現：ＴＯＳＳ）で学び、授業を学しく、わかりやすく、力のつく指導法を研究

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