多様化する言語習得環境とこれからの日本語教育 [単行本]

多様化する言語習得環境とこれからの日本語教育 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序　今、学習環境の役割を再考する（学習環境と習得―これまでの研究史概観
  教室習得環境と自然習得環境
  外国語環境と第二言語環境
  日本語教育への提言
  出版の背景と本書の構成）
  第１章　外国語環境で習得に影響する要因の考察（韓国における日本語習得
  台湾における日本語習得
  アメリカにおける日本語習得
  オーストラリアにおける日本語習得研究の概要と考察）
  第２章　第二言語としての日本語の自然習得（自然習得の定義
  典型的な自然習得者による「が」と「は」の習得
  引用表現の自然習得
  文末表現の習得における自然習得と教室習得の異同
  自然習得に限界はあすのか―「テイル」「テイタ」の習得
  自然習得研究の教育的意義）
  第３章　混合環境（自然習得＋教室習得）における日本語習得（言語習得から見た混合環境の特徴
  音声の習得
  文法の習得
  語用的側面の習得）
  第４章　異なる言語環境における言語習得研究成果を日本語教育に生かす（ＩＴを日本語教育に生かす―インターネットを使った日本語教育
  言語習得環境と日本語教育）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  坂本 正(サカモト タダシ)
  南山大学人文学部日本文化学科／大学院人間文化研究科言語科学専攻教授
  
  小柳 かおる(コヤナギ カオル)
  上智大学国際教養学部／大学院外国語学研究科准教授
  
  長友 和彦(ナガトモ カズヒコ)
  宮崎大学教育文化学部／大学院教育学研究科教授
  
  畑佐 由紀子(ハタサ ユキコ)
  広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座教授
  
  村上 京子(ムラカミ キョウコ)
  名古屋大学留学生センター日本語教育メディアシステム開発部門教授
  
  森山 新(モリヤマ シン)
  お茶ノ水女子大学大学院人間文化創成科学研究科准教授

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