社会教育の現代的実践―学びをつくるコラボレーション [単行本]

社会教育の現代的実践―学びをつくるコラボレーション の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序　社会教育実践の現代的課題
  第１部　市場型学習社会論を越えて（社会教育行政の変容の意味
  社会教育の政治経済学―学習は私的消費か
  学びの共同性と公共性
  社会教育の政治社会学―国家・市場と市民参加
  自由主義的改革・ＮＰＯと生涯学習
  新しい「地域の教育力」としての市民活動）
  第２部　大学と地域のコラボレーション（福祉国家の変容と継続高等教育
  新しい学びの空間をつくる―「エスプ・カレッジ」の挑戦
  地域づくりと社会教育実践
  社会的排除の構造と社会教育実践
  地域と歩む東北自由大学
  高等教育改革と新しい大学像―国際水準での議論を求めて）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高橋 満(タカハシ ミツル)
  １９５４年茨城県に生まれる。１９７８年新潟大学法文学部経済学科卒業。１９８３年東北大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。１９８４年長野大学産業社会学部専任講師。１９９０年東北大学教育学部専任講師。現在、東北大学大学院教育学研究科助教授

社会教育の現代的実践―学びをつくるコラボレーション の商品スペック