比較教育学研究〈29〉特集・学力問題を考える 国際比較 [単行本]
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比較教育学研究〈29〉特集・学力問題を考える 国際比較 [単行本]

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出版社:東信堂
販売開始日: 2003/07/10
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比較教育学研究〈29〉特集・学力問題を考える 国際比較 の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより)

    特集 学力問題を考える―国際比較(最近のわが国における学力問題
    中国における学力向上策―基礎教育課程の改革
    韓国における「学力」問題と教育改革―実態・対応と今後の課題を中心に
    アメリカにおける学力問題―基準の設定とアカウンタビリティがもたらすもの ほか)
    論文(イギリスにおける学校視察と教師の自己評価―授業における実践と評価の連携
    ケンブリッジ市における「統制型の学校選択(Controlled Choice)」の再検討
    アメリカにおけるホームスクール運動の成長と変容―ホームスクール支援団体の理念と活動分析を中心として
    ミャンマーにおける学校保健教育の特質―新設科目「ライフスキル」に焦点を当てて ほか)
    大会報告
    書評
    文献紹介

比較教育学研究〈29〉特集・学力問題を考える 国際比較 の商品スペック

商品仕様
出版社名:東信堂
著者名:日本比較教育学会紀要編集委員会(編)
発行年月日:2003/06/27
ISBN-10:4887135076
ISBN-13:9784887135079
ISSNコード:09166785
判型:A5
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:240ページ
縦:21cm
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