多文化教育とハワイの異文化理解学習―「公正さ」はどう認識されるか [単行本]

多文化教育とハワイの異文化理解学習―「公正さ」はどう認識されるか の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ハワイの子どもたちは、どのように「平等」を学ぶのか。これからの多文化教育のありかたを示す、珠玉のフィールドワーク。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　多文化教育萌芽期における課題―多民族教育に関する論争から
  第２章　アメリカにおける多文化教育の中心課題―２０世紀末の「平等保護」観
  第３章　多文化教育におけるエクイテイ教授論の展開
  第４章　ハワイの異文化理解教育実践にみるエクイティ認識のためのアプローチ
  第５章　ハワイの教育改革における「平等保護」の新展開
  第６章　多文化社会におけるエクイティ教授モデル

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川崎 誠司(カワサキ セイジ)
  １９６５年愛媛県松山市生まれ。筑波大学第一学群社会学類卒業。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。東京学芸大学教育学部専任講師、助教授、ハワイ大学教育学部客員研究員（２００１‐２００２年、２００８年）を経て、東京学芸大学教育学部准教授、博士（教育学・筑波大学）。専門分野、社会科教育・多文化教育、ハワイ研究、授業研究方法論

多文化教育とハワイの異文化理解学習―「公正さ」はどう認識されるか の商品スペック