"夢"の国語教室創造記―クラスすべての子どもに確かな力を(小学校国語基礎学力向上シリーズ) [全集叢書]

"夢"の国語教室創造記―クラスすべての子どもに確かな力を(小学校国語基礎学力向上シリーズ) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　国語教室を創造することは学級をつくること
  第２章　小学校国語教室は文学作品で何を教えるか
  第３章　文学作品の学習・三つの「核」―「作品の星座」と「対話」と「語り」と
  第４章　「作品の星座」作成の具体的学習過程―新美南吉『ごんぎつね』の「作品の星座」完成まで
  第５章　実践・立松和平『海のいのち』の単元化―単元『六つの「いのち」、私の「いのち」』
  第６章　二瓶国語教室参観記―ともに「夢」を追い続ける全国の仲間たち
  最終章　野火っ子たちの卒業　一つの国語教室の完結―「二瓶ちゃん、私たち、『夢の学級集団』になれた？」

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  二瓶 弘行(ニヘイ ヒロユキ)
  新潟県生まれ。早稲田大学第一文学部を卒業後、新潟県内の公立小学校に十年間勤務。その後、上越教育大学大学院の修士課程を修了。１９９４年から筑波大学附属小学校に勤務し、現在１３年目に至る。群馬松嶺福祉短期大学講師。全国国語授業研究会理事。日本国語教育学会常任理事。国語教室ネットワーク「ひろがれ国語」代表。東京書籍教科書「新しい国語」著者

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