教師と親のコラボレーション―障害のある子どものよりよい生活のために [単行本]

教師と親のコラボレーション―障害のある子どものよりよい生活のために の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　専門家と親のコラボレーションとは
  第２章　家族生活の複雑さ
  第３章　ライフ・スパンから見た家族像
  第４章　障害のある子どもを育てる経験
  第５章　きょうだいと祖父母のニーズを考える
  第６章　家族のサービス・ニーズ
  第７章　コラボレーション・スキル
  第８章　家族との意思疎通を図る
  第９章　家族中心援助における倫理ジレンマの解決
  付録　家族中心援助における倫理綱領

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ポーター,ルイス(ポーター,ルイス／Porter,Louise)
  教育学博士。専門は小児心理学。長年、子どもの心理相談に携わる。現在は、オーストラリアのフリンダース大学教育学部で教鞭をとる
  
  マッケンジー,スーザン(マッケンジー,スーザン／McKenzie,Susan)
  教育学博士。専門は障害児教育・保育。長年、障害のある幼児の療育に携わる。現在は、オーストラリアのマードック大学教育学部で教鞭をとる
  
  堅田 明義(カタダ アキヨシ)
  １９３５年岡山県生まれ。１９６４年東京教育大学大学院博士課程。中部学院大学大学院社会福祉学研究科教授。東京学芸大学名誉教授。文学博士。専門は障害児生理・心理学、障害者福祉
  
  林 恵津子(ハヤシ エツコ)
  １９６１年埼玉県生まれ。１９９９年東京学芸大学大学院連合学校博士課程。共栄学園短期大学社会福祉学科児童福祉学専攻、専任講師。教育学博士。専門は障害児生理・心理学、障害児保育

教師と親のコラボレーション―障害のある子どものよりよい生活のために の商品スペック