クラブ文化が人を育てる―学校・地域を再生するスポーツクラブ論 [単行本]

クラブ文化が人を育てる―学校・地域を再生するスポーツクラブ論 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書は、人間・学校・地域の再生にベース集団のクラブの役割が大きく、『クラブ文化』が重要な意味を持つ、という視点から本格的なクラブ論を展開。学校・地域の混迷、競技力の低迷は、「チームワーク」「リーダーシップ」「スポーツ文化」を支える『クラブ文化』の喪失が背景にあることを指摘。学校の部活軽視、地域の総合型クラブ突出の思潮、風潮に警鐘を鳴らす。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　みんなクラブが好きなのに
  第１章　スポーツを「集団」から読む（集団とスポーツ
  倶楽部の時代　ほか）
  第２章　クラブの時代（スポーツを「移動」から読む
  スポーツ空間論の立ち上げ　ほか）
  第３章　クラブの機能論（クラブを取り巻く時代
  機能モデルを考える　ほか）
  第４章　クラブの教育力（スポーツ教育の誤解
  スポーツの世界への関わり方　ほか）
  終章　クラブづくりは脳内対話から

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  荒井 貞光(アライ サダミツ)
  昭和２０年神奈川県生まれ。東京教育大学体育学部大学院卒。九州大学助手、広島大学講師・助教授を経て、平成６年から広島市立大学国際学部教授。現在、スポーツ・文化社会学ゼミと大学院修士～博士課程を担当する

クラブ文化が人を育てる―学校・地域を再生するスポーツクラブ論 の商品スペック